Et maintenant ?

Et maintenant, pour faire de l’Éducation aux médias et à l’information (EMI) une discipline riche d’enseignements et de projets pédagogiques concrets, de nombreux moyens se développent et les approches se diversifient. Une évolution permise grâce à l’implication d’acteurs issus des médias, de la recherche ou encore de l’enseignement. Si cette approche est d’autant plus importante au vu des thématiques actuelles (fake news, désinformation, défiance des Français envers les médias…), l’EMI tente de se développer malgré des contraintes financières, techniques ou sociales. Pour susciter l’intérêt de tous, des enseignants proposent une méthode ludique tandis que des journalistes participent à des tables rondes pour communiquer sur leur métier et l’avenir de l’EMI.