JUSQU'OÙ ?

L’Éducation aux médias et à l’information (EMI) se centre sur le fonctionnement des médias dans la démocratie. Pourtant, l’enseignement reste très limité. Tout d’abord dans le cadre de ses ressources, définies comme insuffisantes par la ministre de la Culture, Françoise Nyssen. Ce budget, doublé en 2018, attire quelques professionnels des médias à devenir acteurs de l’EMI et pose la question quant aux motivations de certains d’entre eux. Mais l’EMI est aussi en difficulté en son sein. Par exemple, difficile d’apprendre aux jeunes comment réagir face à la haine en ligne ou les intéresser sans intégrer leurs médias à eux dans les interventions d’EMI. L’École de journalisme de Grenoble s’est posée la question des limites de l’EMI, en interrogeant journalistes, enseignants et élèves.

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