L’Éducation aux médias et à l’information est plurielle. Elle est composée de nombreux acteurs, à destination de plusieurs publics, et elle s’incarne dans des projets très différents. Trouver une ligne directrice peut ainsi être difficile. C’est pourtant ce que tentent de faire celles que nous avons questionnées lors des rencontres transfrontalières de l’EMI. Marlène Ason, Sarah Ouagueni et Amandine Kervella posent les enjeux de la collaboration des acteurs de l’EMI et proposent des solutions.